6月14日下午，宁波城市职院党委举行理论学习中心组学习会，专题学习习近平总书记关于数字经济的重要论述精神。市委主题教育第十五巡回指导组组长、市教育局二级巡视员傅雪波，市委主题教育第十五巡回指导组组员、市教育局基教处一级调研员何健明到会指导。党委书记周国明主持会议并讲话，校长、党委副书记史习明，副校长王志龙作中心发言，党委理论学习中心组成员出席学习会。
史习明以《未来学校与数字素养》为题作中心发言。他认为，数字经济的快速发展和教育内生的发展需求共同驱动职业教育数字化转型，数字化转型是世界范围内教育转型的重要载体和方向，是职业教育整体性、系统性变革的内生力量。史习明以当下热门的ChatGPT入手，深入分析了人工智能对职业教育产生的巨大影响，系统回溯了教育数字化发展历程，详细解读了教师数字素养指标体系，强调教师要拥有数字化意识、数字技术与技能、数字化应用、数字社会能力和专业发展等数字素养，并从数字化重构教师数字素养、数字化重塑未来教育形态两个维度呈现了高等职业教育数字化转型在我校的生动实践。
王志龙聚焦数字中国建设作中心发言。他结合习近平总书记关于数字中国的重要论述、浙江省深化“数字浙江”建设的实践和教育领域落实数字化工作的行动举措，全面梳理了学校近年来数字化建设发展成效。他提出，下一步学校将立足数智校园建设目标，发挥数字校园建设先发优势，积极争创国家级信息化标杆校。
周国明在讲话中指出，从“数字福建”“数字浙江”到“网络强国”“数字中国”，在长期的地方和中央领导工作实践中，习近平总书记始终准确把握数字时代脉动、敏锐感受时代声音、科学回答时代命题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视发展数字经济，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，将其上升为国家战略。他强调，在持续推动“数字中国”建设背景下，学校顺势而为、积极作为，以教育数字化改革为己任，把数字化技术、数字化思维、数字化认知深度融入教学育人全过程，把领跑信息化教学、打造数字化校园、建设数字技术与学校治理深度融合的现代化治理体系纳为“十四五”事业发展重点任务。
周国明就全面推进学校数字化改革再落地、再深化，提出了三点要求。一是站位再提高，深刻领会“数字中国”战略部署和数字经济的时代性、变革性，体悟数字化对于高等教育发展所带来的冲击和挑战。二是行动再加速，结合班子成员的思路谋深谋实、落实落地，精准把握数字校园建设方向，高质量推动教育教学改革、数据中心建设和教学评价改革工作，发挥数字技术对学校事业发展的放大、叠加、倍增作用。三是能力再提升，通过加大教师数字培训培养力度，提升数字思维能力和专业素质，增强其运用数字赋能的本领，推动学校数字校园建设进入提质扩量“快车道”。
傅雪波对此次专题学习会做出了充分肯定，并对班子成员的发言进行了逐一点评。他在指导讲话中指出，这次党委理论学习中心组学习会主题鲜明、卓有成效，与会成员紧扣研讨主题，结合习近平总书记关于数字经济的重要论述精神和分管工作实际，作了深入交流研讨。希望学校班子在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，以学促干解难题，进一步推动主题教育走深走实。
其他与会成员紧扣研讨主题，结合数字经济论述和分管工作实际做了学习心得交流。会前，宣传部（统战部）编印了习近平总书记关于数字经济的重要论述和中央、省、市数字经济发展规划等学习材料（第47期《理论学习》），全体党委理论学习中心组成员认真学习并研读了相关资料。
