信息与智能工程学院“五问五破、五比五先”作风建设专项活动实施方案

发布时间:2022-11-22查看次数:143作者:

根据开云网页版《关于印发“五问五破、五比五先”作风建设专项活动方案的通知》(宁城院党[2022]37号)文件要求,从10月中旬至2023年1月中旬,在全体职教工范围内开展作风建设专项活动。学院结合工作实际,特制定本实施方案:

一、活动目的

通过作风建设专项活动,推动全体教职工强化标杆意识,提升干事创业精气神,形成全员争先的局面。通过“五问五破”进行自我检视:

(一)问政治定力强不强,坚决破除甘愿躺平“混日子”思想。

主要检视理想信念不足、看齐意识不够等问题:贯彻执行党的思想路线、方针政策的政治敏锐性和洞察力不强,对错误言论缺乏应有的判断力和斗争意识,为党和学校事业贡献力量的使命感不强;不能从政治上把大局、看问题、想事情,对新理念、新要求、新趋势后知后觉,缺少与时俱进、紧跟时代的紧迫感。

(二)问担当精神够不够,坚决破除推诿扯皮“怕担责”心态。主要检视争先进位意识不够、工作执行力不强等问题:存在降格以求、自我满足、因循守旧等现象,把上级要求的底线作为工作的高线,缺乏争先创优的勇气魄力;工作中畏首畏尾、拈轻怕重、无所作为,对上级下达的指标任务有“恐高症”,缺少“抓铁有痕、踏石留印”的劲头。

(三)问宗旨意识强不强,坚决破除服务师生“不走心”现象。主要检视工作流于形式、服务作风不严不实等问题:开展工作走过场、重安排、轻落实,服务师生不够深入,缺少“一竿子插到底”的精神;门好进、脸好看、话好听但事照样难办,对师生反映的问题、提出的诉求,一问正在落实、不问石沉大海。

(四)问底线思维牢不牢,坚决破除心存侥幸“碰运气”心理。主要检视对风险隐患不够重视、心存侥幸的问题:面对疫情防控、师德师风建设、科研经费使用等重点工作中存在的风险隐患,认为“存在即合理”,缺少主动防范化解的敏锐性;对风险隐患重视程度不高、处置不够高效,存在“麻痹大意”心理,缺少“时时放心不下”的责任感,对已发生的问题也没有举一反三、吸取教训。

(五)问法纪意识严不严,坚决破除不知敬畏“没规矩”行为。主要检视法纪意识淡薄、作风松懈等问题:对党不忠诚不老实,有禁不止、阳奉阴违、假公济私,缺乏“在监督管理下成长”的意识,台上一套、台下一套,反“四风”不力,甚至违反中央八项规定精神;规矩意识不强,工作自由散漫、宽以待己、严于律人,“八小时外”自警自律不够,“朋友圈”“生活圈”“社交圈”边界感模糊。

学院党总支组织开展一次全体教职工大讨论。剖析自己,重新认识自己,学院、学校每一项工作的推进,每位老师要有“功成不必在我,功成必定有我”的精神境界和历史担当。

二、主要任务

经过“五问五破”,开展“五比五先”,统筹实施10 项具体工作任务。

(一)比格局提境界,立先行之志

1.加强政治学习。结合“周三夜学”,学院领导班子带头深入学习贯彻党的二十大精神,推动党员干部先学一步、学深一层,切实把师生的思想迅速统一到党的二十大精神上来;学院党总支围绕作风建设主题和学习贯彻党的二十大精神开展宣讲,通过案例盘点、思想讨论、体会交流,切实提高学习质效。

2、进行自我检视。聚焦“五问五破”问题,立足岗位职责,组织开展“对标找差距、先行必有我”专题组织生活会,通过自己找、相互提、上级点、集体议等方式,学院班子个人列出问题清单,剖析问题根源,明确整改举措,推动常查常新、即查即改、立行立改、真改实改。

(二)比实干促担当,扛先行之责

3、开展述职评议。

4、组织作风检查。按照“三单一账”工作制度(试行),开展重大任务、重点工作对账检查,对慢作为、乱作为、不作为的人员严肃追责问责;强化师德师风建设,对发表不当言论、违背公序良俗、收受他人财物、违规接受宴请等违反职业道德的行为进行重点整治;抓实教风建设,班子成员在听课结束后,向任课教师提出合理的建议或意见,从严开展教学态度、教学方法、教学效果等教学行为测评工作;重申工作纪律,建立专门工作组对迟到早退、不按时健康打卡、不履行请假审批等情况进行不定期明察暗访;学校会对未阅文件超 48 小时的人员进行通报。

(三)比业务强本领,增先行之能

5、开展业务评选。坚持党建带群建,结合党员示范岗、名师工作室建设、巾帼文明岗创建等,广泛开展教职工岗位建功活动,通过技能比拼、知识竞赛、业务测试等形式,持续提升岗位专业素养。要积极探索建立公开化晾晒工作实绩,以成绩晾晒倒逼工作落实,营造互学互鉴、比学赶帮超的浓厚氛围。

6、组织培训挂职。依托“新进教师入职培训”“中青年教职工培养提升工程”“课程建设指导教师团”等系列培训与学习活动,深化导师传帮带制度,推进分层分类岗位培训工作有效开展,不断提升年轻骨干教师立足岗位抓落实的本领;积极推选年轻骨干教师参加一线岗位的挂职历练,树立攻坚破难在一线、历练成长在一线、培养储备在一线的鲜明导向,增强服务师生和解决实际问题的能力。

(四)比干劲看作为,闯先行之路

7、坚持对账争先。以高质量完成“2022 年党政工作要点”为目标,开展新一轮专项督查行动

8、聚力攻坚克难。聚焦当前“双高”建设任务和教学管理工作的重点环节、关键领域,推动任务未完成、部分完成、低质量完成的单位(部门)及个人对发现的问题闭环销号,全力提质增效、攻坚破难;加快推进校友会建设工作,建立重点校友信息库,凝聚校友智慧和力量,争取更多校友致力于学校教育事业发展。

(五)比实绩展风采,成先行之势 

9、组织绩效考核。

10、培树先进典型。加强“名教师”建设,及时发现、收集、宣传教师队伍中典型案例和先进事迹,集中展现“四有好老师”“优秀党务工作者”等各类先进的风采,通过树立典范,引领广大教师见贤思齐、建功立业,激发其积极性、主动性和创造性,推动学校事业高质量发展。

三、工作要求

学院将统筹安排,认真落实,力戒形式主义。要真正把作风建设融入日常、抓在经常,找到活动的侧重点和着力点,不做文字游戏、不搞表面文章、不开空头支票,不能以业务问题代替作风问题,不能以他人问题代替自身问题,不能以旧问题代替新问题,防止避重就轻、避实就虚。学院班子成员率先垂范,全体党员以身作则,全体教师各守其职,将干事创业的精神提起来,力求人人在学院事业发展中贡献力量。

 

信息与智能工程学院

2022年10月31日

 

附件:

信息与智能工程学院“五问五破、五比五先”作风建设专项活动具体工作安排

 

附件:

信息与智能工程学院

“五问五破、五比五先”作风建设专项活动具体工作安排

 

序号

工作内容

时间

负责人

1

制定实施方案

10月底

江乐平

2

动员会

11月2日

江乐平

3

大讨论

11月2日

各支部书记

4

“奋进新征程,建功新时代”——教师先进典型案例分享会

9月28日

江乐平

5

增强法纪意识,强化师德师风——为全面推进‘双高’建设提供坚强保障(徐建春)

10月27日

江乐平

6

课程思政“学、评、议、辨”活动

课程思政建设系列活动

11月2日-12月1日

潘世华、专业主任、教师支部书记

7

课程思政说课比赛

11月15日

潘世华

8

学习贯彻党的二十大精神宣讲

11月-1月

江乐平

各支部书记

9

校友会建设工作

11月20日

江乐平

10

2023届毕业生就业工作

访企拓岗

11月-12月

江乐平

徐济惠

11

新进教师培训工作

挂职锻炼

9月-12月

徐济惠

万旭成

  

12

组织各级各类学生技能竞赛

9月-12月

万旭成

全体指导老师

13

师德师风建设

12月

江乐平

14

“对标找差距、先行必有我”专题民主生活会和组织生活会

2023年1月

江乐平

各支部书记