关于组织2020年校级新形态教材、教育教学改革和课程建设项目申报和验收的通知

各单位(部门):

为进一步推进教学改革与创新,提升教学质量,根据学校“十三五教学创新发展行动计划”安排,决定启动2020年校级教学创新行动计划建设项目,本次主要有新形态教材建设项目申报、教育教学改革项目的申报与验收、校本慕课建设项目的延期申报、中期检查与验收、国际版慕课建设项目的申报,请教学单位根据《开云网页版“金课”建设与认定管理办法(试行)》对各类专业的要求和现有课程建设基础积极申报。现将有关事项通知如下:

一、2020年校级新形态教材建设项目申报

(一)立项原则与主要范围

按照坚持“基础与专业、特色课程与核心课程群、线上与线下、富媒体与纸质媒体、新编与修订”相结合的原则,组织开展2020年新形态教材的申报与评审工作。主要立项范围如下:

1.申报教材原则上要求是公共基础课、专业群平台及岗位群课、岗位工作方向课、创业创新等教材,包括新编教材和修订教材。

2.利用互联网信息技术开展线上与线下结合教学的教材。新编教材要求已经完成了部分样章的编写。修订教材原则上要求在原有传统教材基础上有一定的新形态创新改编。

同等条件下,将优先评选下列新形态教材:

1.在国家、省市、学校在线课程资源共享平台开课课程的教材。

2.在市级及以上微课比赛、信息化教学比赛、青年教师教学技能比赛等教学信息化相关教学比赛获奖者主持申报的教材。

3.围绕一个专业的核心课程群,成批编写的一组教材。

4.采用产教融合校企合作、现代学徒制模式,紧密对接产业的教材。

5.服务于分类培养复合型、技师型和创业创新型的教材。

6.能够体现优势、特色专业和特色学院建设成果与特色的教材。

7.能够适应1+X证书制度试点工作需要,将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入教材内容,推进书证融通、课证融通的教材。

8.服务“一带一路”建设等,适应职业教育对外开放和国际合作需要,凝聚中国经验的教材。

9.注重以真实生产项目、典型工作任务等载体组织教学单位的教材,新型活页式、工作手册式教材。

10.用量大、教学理念新的基础课、思政课教材。

11.与同类院校合作的教材。

12.适用于高职社会扩招专业的教材。

13.解决方案式的模块化教材。

(二)编写基本要求

1.教材建设必须坚持我国高等教育发展道路。教材内容要求树立正确的政治方向和价值导向,全面贯彻党的教育方针,加强社会主义核心价值观教育,具有较高的思想性、科学性、时代性和系统性。教材要体现“课程思政”的理念,发挥课程育人作用。

2.主编(第一主编)必须为我校教师且承担全书四分之一以上的编写任务,原则上要求长期从事相关课程教学工作,具有教材编写经验,并有中级及以上职称(或具有博士学位)。鼓励专业优势明显、教学科研水平较高的教师编写教材。

3.教材编写要结合高职教育的实际需要,发挥优势,突出特色,确保质量。教材应适应经济社会发展的形势,正确反映现代教育思想,体现改革精神。

4.新形态教材要融合互联网新技术,结合教学方法改革,创新教材形态,即通过移动互联网技术,以嵌入二维码的纸质教材为载体,嵌入视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字资源,将教材、课堂、教学资源三者融合,实现线上线下结合的教材出版新模式。教材采用新形态的内容(音视频、动画)不少于教材总量的40%。鼓励各级各类在线课程团队编写新形态教材。

5.教材应适应培养目标与课程教学要求,取材合适,深浅适宜,篇幅恰当,体例规范科学,同时体现在线学习和混合式学习的模式,体现“以学为中心”的理念。

6.教材编写任务,恪守学术道德,所编写教材不得侵犯他人知识产权。

7.教材建设期1-2年,编写者要按时完成,并公开出版。

8.教材资助金额,获选的立项建设教材,学校将资助1万元建设经费,立项时下发建设经费的60%,结题时下发剩余40%,鼓励学院适当进行配套支持。

9.教材主编两年内没有退休、调离学校、出国一年以上的可预见的人事变动。

(三)申报与评审

1.申报者需填写《开云网页版新形态教材项目申报表》(见附件1),同时提交编写大纲(具有三级目录),并提供一个单元(节)的样章。编写大纲及样章格式不定,但要体现新形态教材的特色。

2.各教学单位对申报材料进行初审,并进行排序汇总,填写《浙江省普通高校新形态教材项目申报推荐汇总表》(见附件2)。校内兼课教师申报材料需提交课程所属开课教学单位。

3.学校组织教学委员会或专家组进行评审,立项数量根据申报数量和质量情况。

4.申报截止时间:2020年06月15日16:00,逾期不予受理。

5.申报材料要求:《申报表》、汇总表、编写大纲、样章纸质材料一份,以学院为单位统一交至教务处。电子稿发1628850797@qq.com 。

 

二、2020年到期校级教育教学改革项目结题验收

根据学校教研课题管理相关规定,2018年立项的校级重点项目、2019年立项的一般项目、2017年到期延期的重点项目和2018年到期延期的一般项目(具体名单见附件3)建设期已满,现组织验收,具体要求如下:

1.结题要求:以立项时“项目申报表”和任务书为依据,各项目负责人对照申报材料所列内容与要求,对项目完成情况进行自查,填写《开云网页版教育教学改革课题结题验收表》(附件3),并提交相关佐证资料。

2.材料要求:结题材料由负责人所在单位签署明确意见并盖章后统一上交教务处。具体包括:

1)《结题验收表》(附件4)一式3份;

2)相关成果佐证材料复印件一份(原件备查),佐证材料至少需包括以下内容:项目研究报告、论文(不含录用通知书)和其他研究成果、项目申报表、任务责任书,佐证材料的装订顺序与此一致;

3)《汇总表》(附件5)一份;

4)上述所有材料的电子文档。

3.其它要求:不能按时结题者,需提交书面延期申请报告,延期时间最多不超过一年。对不能按时结题、又未提交书面延期申请报告者,将对该课题做撤销处理,该课题负责人两年内不得申报校级课题。

4.受理结题材料截止时间:2020年6月12日16:00前,逾期不予受理。

希望各相关项目负责人抓紧做好项目的结题工作。请各有关单位认真组织检查、督促项目负责人做好此项工作,并签署明确意见,于截止日期前统一将审核合格的申报材料交至教务处。

三、2020年校级教育教学改革项目申报

为进一步引导全校广大教师结合学校人才培养工作实际,围绕课堂教学创新、教学改革与建设的深入开展,推进教育教学创新和实践,使我校的分类人才培养模式改革、现代化教学、高水平专业群、“1+X”证书制度、现代学徒制、分类培养、产教融合、现场课堂教学、教材建设、专业建设、课程建设、实践教学创新、课程思政、教学管理、内部质量保障体系建设等方面取得进展和突破,按照学校“十三五教学创新发展行动计划”的安排,开展2020年校级教育教学改革项目申报工作。

(一)申报范围及经费

1.常规项目

分为重点项目、一般项目“课程思政”专项三类,具体如下:

1重点项目:研究周期一般为2年

2一般项目:研究周期一般为1年

3)“课程思政”专项:研究周期一般为1年

2.申报重点项目未获立项的项目可参与一般课题的评审。

3.经费支持:重点项目每项为5000元,一般项目与课程思政专项每项为3000元。

(二)申报条件

1.具有副高及以上职称的人员不得申报校级一般项目;

2.项目申请应成立项目组。项目组一般应由2名及以上人员组成,但一般不超过5人。参与人员的专业背景、年龄结构合理,并进行科学分工,能够通力协作、如期完成项目任务

3.有以下情况之一者,不予受理:

1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的;

2)项目的申报人(负责人)为两人以上的;

3)一个人同时申报两项或两项以上的;

4)正在承担校级教研项目而未结题的;

5)已经立项的各类教学建设项目又以教育教学改革项目申报的;

6)申报人二年来立项(包括各渠道项目)后未按期完成研究任务,或不执行有关部门和单位科研管理规定的;

7)该项目已被其他单位立项的。

(三)课题成果要求

1.重点项目要求正式发表于二级核心以上刊物论文1篇或一般刊物2篇(不含录用通知书),提交不少于5000字的研究报告,并附具体的实施成果;

2.一般项目及课程思政专项要求正式发表于公开发行刊物论文1篇(不含录用通知书),提交不少于5000字的研究报告,并附具体建设成果。

(四)申报材料

申报人须提交的材料包括:

1.《2020年度校级教育教学改革项目申报表》(附件6)一式1份。

2.《2020年度校级教育教学改革项目立项评审表》(附件7)一式1份,表中不得出现申报人姓名及其所在单位等背景资料和信息,否则将作为无效申请不予评审。

3.文件标题统一为“表格类别-所在单位-申请者姓名-课题名称”,即“申报表-XX学院-XXX-XXXXXX”和“评审表-XX学院-XXX-XXXXXX”),表格要求一律用A4纸打印,并提供所有材料的电子文档。

其中,《申报表》即作为项目执行过程中检查、验收、结题等管理活动的主要依据之一,所以申报人须实事求是地认真填写,表达要准确、严谨。

(五)申报时间

申报截止时2020年06月15日 16:00,逾期不予受理。

请各单位认真做好本单位2020年度校级教育教学改革项目的组织申报和初审工作,并填写《2020年度校级教育教学改革项目汇总表》(见附件8),统一汇总并签署明确意见后将所有申报材料(纸质材料及电子文档)按时交至教务处,教务处不单独受理个人的申报。

(六)有关要求

各单位要高度重视高等教学改革实践探索,把教学改革实践研究作为学院教学改革、建设和管理工作的基础环节抓紧抓好。要加强对本次教学改革研究立项工作的引导和指导,紧密结合我校教学改革工作的实际需要确定选题。要通过合理的引导和管理,促进教学改革研究工作更加规范、科学、高效,能够形成一批有一定深度的、有推广价值的标志性成果,为我校的高等教育教学工作上水平、上台阶做出贡献。

四、校本慕课中期检查与验收

根据《开云网页版教学形态信息化创新应用工作方案》和《开云网页版教学形态信息化创新应用项目管理办法(试行)》相关精神,学校将组织开展对2019年立项的校本慕课建设项目进行中期检查、对2018年立项的校本慕课(2018年前申请延期)的项目进行验收。现将具体事宜通知如下:

(一)检查、验收范围

1.校本慕课中期检查

2019年立项的校本慕课建设项目,具体名单见附件10

2.校本慕课项目验收

2018年立项的校本慕课建设项目及前两批未通过验收的校本慕课建设项目,具体名单如附件9所示。

(二)检查、验收要求

1.校本慕课中期检查

各课程负责人填写《开云网页版慕课建设项目中期检查表》(见附件11),并上交目前已经完成的课程资源,特别是教学原创视频资源。

2.校本慕课项目验收

各课程负责人填写《开云网页版慕课建设项目验收表》(见附件12),撰写《项目研究报告》(内容可参考附件13),并上交课程建设资源,包括课程标准、课程视频资源、宣传片、辅助教学资源、课程试题库、申报1项相关课题或发表1篇相关论文或参加相关信息化竞赛获奖证明材料等。

(三)材料上交

1.截止时间

中期材料受理截止时间:2020年6月15日 16:00,逾期不予受理;

验收材料受理截止时间:2020年6月12日 16:00,逾期不予受理。

2.材料要求

1)校本慕课中期检查上交材料包括《开云网页版慕课建设项目中期检查表》纸质稿一式2份,要求学院(部)填写检查意见并盖章,并上交电子版课程资源。

2)校本慕课验收项目材料包括《开云网页版慕课建设项目验收表》、《项目研究报告》、《课程运行报告》申报相关课题或发表相关论文或参加相关信息化竞赛获奖证明材料等纸质稿一式2份及其PDF电子稿,其它电子资源(课程标准、课程视频资源、宣传片、辅助教学资源、课程试题库等)同时上交。其中《开云网页版慕课建设项目验收表》需填写学院(部门)审核验收意见并盖章。

3)如需延期的,需经学院(部门)同意,并提供1份纸质《延期申请表》,写明目前课程建设的实际进展情况及延期理由,并同时上交已完成的课程资源。

(四)检查、验收结果

1.学校根据检查结果划拨、缓拨或取消第二批建设经费;

2.对检查不合格的,将停拨建设经费,限期进行整改,整改合格后方可申请续拨;

3.对于限期整改还未能完成任务的,取消其建设项目,扣回课程负责人已拨项目经费及已计教研分,且2年内不受理负责人申报各级各类教改教研项目。

五、2020年校本慕课申报延期

受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,2020年校本慕课建设项目申报截止时间延期至6月15日 16:00。具体要求请参照1月14日发布的《关于开展2019年在线开放课程考核和2020年校本慕课建设项目申报的通知》,前期已递交材料的课程可以修改后重新提交。《开云网页版“金课”建设与认定管理办法(试行)》对各级专业建设项目提出明确要求:国家级和省级专业要求所有专业核心课为校级金课,市级专业要求4门及以上校级金课,校级专业要求3门及以上校级金课,请各学院根据现有基础积极申报校本慕课,各级专业已有校本慕课建设情况见附件14学校优先支持社会招生专业课程,要求社会招生专业本年度申报不少于3门校本慕课。

六、国际化慕课建设项目申报

为贯彻教育部于4月10日召开的高校在线教学国际平台课程建设工作视频会有关精神,进一步落实《开云网页版在线开放课程管理办法(试行)》和《开云网页版“金课”建设与认定管理办法(试行)》,鼓励和支持教师建设国际化慕课,推进我校在线开放课程国际化建设,经研究决定启动国际化慕课建设项目申报。

(一) 申报条件

1.课程具有正确的政治导向,课程质量较好,课程与国际几大知名平台上课程形成差异;课程内容规范完整,符合专业规范、学术规范和学科规范,符合互联网传播要求,适合开展在线教学,以英文等其他语言形式呈现,课程内容安全,不涉及保密内容及保密人员,课程知识产权明晰;

2.课程团队成员结构合理,教学团队具备满足开展英文等其他语言授课要求的教学人员,课程团队设有专人负责在线教学,能准确专业的开展教学互动;

3.课程已经在中国大学MOOC、学堂在线等全国性平台上线运行二期以上,且被认定为省级以上精品在线开放课程已认定为国家级精品在线开放课程的必须申报。

(二) 评审与验收

1.请认真填写附件15《国际化慕课建设项目申报表》,并提交一个根据要求制作的外文版教学视频;

2.项目可分设两名课程负责人,团队成员结构合理、分工明确,能确保完成国际化慕课的建设与应用;

3.课程设计要基于国际化和跨文化教学环境,适应国外学习者需求和习惯,具有有效的教活动和策略设计;

4.课程原则上需按主流国际平台的要求进行改造,包括配备英文或其他语言的讲授配音或字幕,配英文或其他语言PPT等,并根据情况确定是否需重新拍摄视频

5.为提高课程建设与应用效率,要2020年12月成课程建设和上线运行;学校经过资格审查、评审后确定立项建设项目,立项数量根据申报具体情况确定,并将根据申报表和项目管理办法开展不定期的检查;

6.学校将资助3万元建设经费,立项时下发建设经费的60%,验收通过后下拨40%,鼓励各教学单位对立项项目给予经费支持。

(三) 申报材料要求

请各单位统一将申报表(电子版)、汇总表(附件16)以及原创教学视频等材料于2020年6月15日 16:00前报至教务处,逾期不予受理

七、其他

新形态教材、教改项目联系人:罗南(671007)                   

邮箱:1628850797@qq.com

办公室:1-211

校本慕课、国际化慕课项目联系人:沈逸(640023)

邮箱:shenyi@nbcc.cn

办公室:7-701

 

附件:2020年校级第一批教学创新行动计划项目相关表格下载

 

 

   教务处     

2020年5月29日