一个半小时，一场精彩纷呈的报告，11月23日，我校中青年教职工培训班的匠心一二班90余名导师和学员在报告结束后仍有所思、意犹未尽。
当日，党委书记周国明以“如何做一名合格的高校管理者”为题，从“合格”一词开篇引入，与学员们展开了一场别开生面的辅导报告会。
“合格就是符合标准，合格的管理者就是要符合工作岗位的标准。”周国明在讲话中指出，合格的高校管理者应当牢固树立岗位意识、责任意识、问题意识、团队意识、规矩意识“五种意识”，思考好“你为什么来这个岗位”“你的岗位职责是什么”“你能在这个岗位为学校做些什么”三个问题；理解好岗位的重要性，敢担当、不推诿，做到守土有责、守土尽责；练就好“发现、分析、解决问题”的本领；对待制度和岗位常怀敬畏之心。
谈及高校管理工作经历和典型案例，这位高校管理前辈如数家珍。周国明说，一名合格的高校管理者还应当具备思辨能力、表达能力、协调能力、执行能力、学习能力“五种能力”，令学员们印象深刻。
“心中有数，眼里有活，手有绝技，肩担责任，身心健康”，周国明希望学员们牢记这五句话，细读《党委会的工作方法》一文，努力成为一名合格的高校管理者。
党委副书记王春潮主持讲座。讲座系学校中青年教职工培训培养计划内容之一，该培训培养计划自11月9日启动以来，已举办专题讲座3场，主题讨论1场，在中青年教职工群体中反响热烈。
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